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做中国最好的O2O教育平台-中国星教师

 杨志恒在创业已经小有所成之时,能敏锐地看到互联网对各个行业的冲击,放下已有的成就,重起炉灶,第二次创业,拼尽全力打造一个功能全面的在线教育平台,也许就是这种眼光和魅力,才成就了他新的创业之路。
  从线下教育到在线教育
  杨志恒年纪不大,刚过而立之年,创业已经7年多了。大学毕业后,他去了一所著名的教育机构,积累了一定的工作经验后,2008年,他拉了几位志同道合的同事一起,扔了金饭碗,白手起家,开始打造自己的第一个创业项目——派森培训学校。
  刚开始做什么都不容易,最难的时候,整个学校只招到100多名学生,入不敷出。摸摸口袋里仅有的3000元,杨志恒租了辆面包车,四处发传单,承诺来上课的孩子都包接送。整整半年,送完最远住在西山的学生,常常要到夜里10点半以后,开着车都想打盹。但就是这一咬牙的坚持,迈过难关就是坦途,很快学生从100多快速增长到1000多,经过几年的发展,目前派森培训学校在全市已经有11个校区。
  培训学校走上正规,杨志恒却有了新的忧虑。眼看互联网发展对各行各业的渗透和影响越来越深,他有种预感,线下教育的模式也会随着这种趋势发生变化。作为一个行动力很强的决策者,杨志恒喜欢让自己的想法立竿见影。2013年,他成立了欧凯德教育咨询有限公司,组建了一支精英团队,全力打造一个全新的在线教育服务平台——中国星教师。
  打造最好的在线教育平台
  中国星教师是一个融合各类教育资源的 O2O 教育平台,像是一个教育类的淘宝网。教育机构、教师、有一技之长的个人,都可以在此注册,利用平台免费提供的软件系统上传资料,充分展示自己;学生就是顾客,在此选择适合自己需求的老师,利用平台提供的系统对接,选择双方认可的授课方式;平台为师生双方设计了线上授课、上门服务、约定地点等方式,还提供教室资源可供租用,为了保证交易安全,还有第三方支付平台,授课结束之后,学费才会转到老师账户。平台为不同的用户设计了不同的功能界面,机构用户有完整的管理系统,教师用户有丰富的展示系统,学生用户有实用的成绩走势图与测评体系。平台还设计了在线问答系统,每一个学生上传的问题面向所有老师开放,答案被采纳的老师会得到系统积分,最后转为奖励回馈。
  作为在教育培训领域沉浸多年的资深人士,杨志恒和他的伙伴把自己所有的经验和设想都体现在这个平台上,用他的话说:“把所有能想到的都想到了。”知名度高的培训学校,经常会有家长半夜去排队报名,就为了给孩子占一个好点的座位。平台专门设计了电脑排座,就像网购电影票一样,还有什么座位可选,一目了然。为学生设计的足迹系统,可以让家长对孩子的成绩变化和同级对比水平做到心中有数。
  所有这些强大的功能都全线免费,盈利点在哪里呢?杨志恒笑道:“听过那句互联网思维趣谈吗?羊毛出在狗身上,猪来买单。”巨大的用户群带来巨大的现金流和广告,还有资料库、分析报告等后续服务,只要平台打造完善,盈利点将是迸发式的。
  为了更好地服务用户,开拓入口,杨志恒同时启动了“365天天在线超市”,学生网上下单,货物直接送到宿舍。目前,该项目已经入驻我省14所高校。项目推行时间不长,已经持平,杨志恒重视的不是它的利润,而是它能为中国星教师带来的巨大用户群。
  多坚持一天也许就成功了
  创业数年,杨志恒最大的感触就是一定要坚持。很多人在最难的时候放弃了,也许多坚持一天就能渡过难关,成败就在这一念之间。5月25日,中国星教师正式上线。中国星教师网站上线第一天,学生注册数5026人,入驻机构8所,教师243名,其中近30名知名教师。目前,中国星教师除了山西大本营外,已经在4个省有了代理,下一步将铺向全国。拓展,加强,推广,真能发展到淘宝网那样的规模,上市也是水到渠成的事。“谁还没个梦想呢?”杨志恒打趣道。但这些都不是杨志恒的终极目标,在他眼中,互联网发展到极致,已经没有长期稳定的行业,目前的成功也许很快就会被大浪淘沙,所以,创业的路,他还要一直坚持走下去。